La théorie de l'attachement chez les enfants placés
Prérequis :
Destiné aux professionnels du secteur social, médico-social, éducatif ou thérapeutique travaillant avec des enfants placés ou vulnérables.
Modalités d’évaluation :
Positionnement à l’entrée de la formation (recueil des attentes, tour de table, ou quizz). Évaluation à la sortie (quizz).
Modalités pédagogiques :
Approche pratique et interactive avec des mises en situation et des échanges de pratiques.
Tarif et durée :
Intra entreprise : 3840€ pour 8 participants maximum
Particulier ou inter entreprise : 480€ (Financement OPCO) possible, Hébergement possible en supplément.
Une durée de 28 heures / 4 jours
Accessibilité :
Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter le référent Handicap local afin d’adapter au mieux le rythme et le contenu.
Objectifs de la formation :
Comprendre les fondements théoriques de la théorie de l’attachement.
Identifier les différents types d’attachement et leurs impacts sur le développement de l’enfant.
Analyser les conséquences des troubles de l’attachement chez les enfants placés.
Proposer des stratégies d’accompagnement adaptées aux enfants présentant des troubles de l’attachement.
Intégrer ces connaissances dans des pratiques professionnelles en protection de l’enfance.
Comprendre les fondements théoriques de la théorie de l’attachement.Identifier les différents types d’attachement et leurs impacts sur le développement de l’enfant.Analyser les conséquences des troubles de l’attachement chez les enfants placés.Proposer des stratégies d’accompagnement adaptées aux enfants présentant des troubles de l’attachement.Intégrer ces connaissances dans des pratiques professionnelles en protection de l’enfance.
Sessions
Session 250910 :
Les 8 et 9 septembre et 6 et 7 octobre.
Sessions 251112 :
Les 3 et 4 novembre et 15 et 16 décembre.
Sessions 260102 :
Les 22 et 23 janvier et 16 et 17 février.
